1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran yang melahirkan SDM yang kolaboratif, kompetitif, dan berkarakter dalam bidang Pendidikan Bahasa Inggris.
2. Menyelenggarakan penelitian yang kompetitif, kolaboratif, dan inovatif untuk pengembangan dan penerapan IPTEK dalam bidang Pendidikan Bahasa Inggris.
3. Menyelenggarakan Pengabdian kepada Masyarakat yang akomodatif, kompetitif, kolaboratif, dan inovatif dalam bidang Pendidikan Bahasa Inggris. 

Tujuan dalam bidang pendidikan:

1. Menghasilkan Sarjana Pendidikan Bahasa Inggris yang menjunjung tinggi nilai-nilai ketuhanan, kemanusiaan, dan kelestarian alam dalam menjalankan tugas.
2. Menghasilkan Sarjana Pendidikan Bahasa Inggris yang memiliki sikap, pengetahuan, keterampilan umum, dan keterampilan khusus dalam bidang pendidikan bahasa Inggris untuk mendukung peran dan karirnya di masa mendatang.
3. Menghasilkan Sarjana Pendidikan Bahasa Inggris yang mampu bersaing dalam pasar kerja lokal maupun global.
4. Menghasilkan Sarjana Pendidikan Bahasa Inggris yang mampu bekerja secara bersama-sama dalam tim di tempat kerja.

Tujuan prodi dalam bidang penelitian yaitu

1. Menghasilkan karya penelitian dalam bidang Pendidikan Bahasa Inggris yang kompetitif.
2. Menghasilkan karya penelitian dalam bidang Pendidikan Bahasa Inggris yang dilakukan secara bersama-sama dengan sivitas akademika lain dan/atau masyarakat, baik yang berasal dari dalam maupun luar Undiksha.
3. Menghasilkan karya penelitian dalam bidang Pendidikan Bahasa Inggris yang memiliki kebaruan.
4. Menghasilkan karya penelitian berupa produk penerapan riset yang digunakan untuk mendukung penyelenggaraan pembelajaran yang bermutu, seperti bahan ajar, buku ajar, dan media pembelajaran.

Tujuan prodi dalam bidang pengabdian kepada masyarakat adalah

1. Menghasilkan karya pengabdian kepada masyarakat yang kompetitif.
2. Menghasilkan karya pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan secara bersama-sama antar sivitas akademika dan/atau pegawai, baik yang berasal dari dalam maupun luar Undiksha.
3. Menghasilkan karya pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan atas permintaan masyarakat.
4. Menghasilkan karya pengadian kepada masyarakat yang memiliki kebaruan.

Lulusan S1 Pendidikan Bahasa Inggris Undiksha diharapkan memiliki:

1. Kepribadian yang cerdas dalam berilmu, dan santun dalam berprilaku (kompetensi umum).
2. Mampu menjadi pendidik Bahasa Inggris yang profesional yang memiliki pemahaman yang mendalam terhadap wawasan kependidikan, peserta didik, pengembangan kurikulum/silabus, perancangan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran yang mendidik, pemanfaatan teknologi pembelajaran, dan evaluasi hasil belajar khususnya pembelajaran bahasa Inggris (kompetensi utama).
3. Memiliki keterampilan lain yang menunjang profesionalisme lulusan dalam dunia kerja selain diharapkan sebagai pendidik.

Sehingga lulusan diharapkan memiliki kompetensi lain seperti menguasai teori-teori penerjemahan / interpretasi, terampil melakukan penerjemahan / interpretasi, terampil menggunakan ICT untuk mengakses sumber-sumber relevan untuk mendukung proses penerjemahan / interpretasi, menguasai materi bidang kepariwisataan, terampil mengaplikasikan ilmu-ilmu kepariwisataan dalam dunia kerja, terampil menggunakan ICT untuk mengakses sumber-sumber relevan dalam bidang kepariwisataan (kompetensi pendukung).

Universitas Pendidikan Ganesha menggunakan sistem Uang Kuliah Tunggal (UKT) yang mencakup seluruh biaya kegiatan akademik selama mahasiswa menempuh studi, yaitu Kuliah Kerja Nyata (KKN), Praktik Pengalaman Lapangan (PPL), Praktik Kerja Lapangan (PKL), dan wisuda. Uang Kuliah Tunggal (UKT) adalah sistem pembayaran biaya kuliah yang didasarkan pada kemampuan ekonomi calon mahasiswa atau keluarganya. Konsep UKT bertujuan untuk memberikan kesempatan pendidikan yang adil dan merata bagi semua calon mahasiswa, tanpa memandang latar belakang ekonomi. Sehingga biaya mahasiswa lebih mudah dan terjangkau.